تربیت

95 محتوا

ما یک بهداشت داریم و یک درمان؛ والدین تلاش می کنند تا جایی که امکان دارد ویروس و میکروب وارد بدن فرزند نشده و بیمار نشود،‌ اما وقتی بیمار شد مجبور هستند فرزند را برای درمان ببرند و اگر بیماری او شد

مهربانی محض به این معناست که بسیاری از والدین فکر می کنند باید یک فرد مهربان صد در صد بوده، هیچوقت از گل نازکتر به فرزندانشان نگفته، هیچگونه تشری به آن ها نزنند و انتقاد و توبیخی به آن ها نکنند و ف

بسیاری از والدین وقتی در مقابل تلاش های خود چند بار با شکست مواجه می شوند، احساس عجز و ناتوانی می کنند و وقتی با آن ها صحبت می کنیم ناامید هستند و می گویند مگر دیگر امکان درست شدن هست؟

بسیاری از والدین احساس می کنند که کار باید بی نقص باشد؛ من و شما زمانی که ازدواج کردیم برای اولین بار بود که این کار را انجام می دادیم و به همین دلیل تجربه کافی نداشتیم؛‌ بنابراین خطا کردن در طبیعت

بسیاری از والدین زمانی که فرزندشان به سن 4-5 و یا 6 سالگی می رسد؛ شروع به خورده گیری و یا انتقاد کرده و دائما رفتارهای انتقادی دارند و فکر می کنند که کار درستی انجام می دهند مثلا دو تا برادر با هم

در ادامه مباحث روش اردو داری، از این ویدئو مبحث«چارت تشکیلاتی مسئولین و مربیان اردو» مورد بررسی قرار خواهد گرفت. موضوعات ذیل در این فیلم ذکر و مورد بررسی قرار می گیرد:

این ویدئو نیز از سری فیلم های روش اردو داری می باشد که به ادامه مبحث مهم گروه بندی در اردو می پردازد.

در این فیلم، درباره «چارت تشکیلاتی دانش آموزی در اردو» توضیح داده می شود.

در ادامه مباحث گروه بندی و سازماندهی افراد در اردو، حجت الاسلام صالحی در مورد مسئولیت ها و شرح وظایف افراد گروه، توضیحات مفیدی ارائه می کند.