مهارت تبلیغی

تلاش کنیم خودمان نیز همراه خواندن مرثیه بسوزیم، اشک بریزیم و گریه کنیم که گفته اند: «آنچه از دل برآید، لاجرم بر دل نشیند.‌»

ضعف عمده سخنرانان در بخش رفتار سازی است؛ چرا که سخنان آنان، مخاطب را بعد از اقناع اندیشه و احساس، به رفتار نمی رساند؛ پس باید در این راستا راهکار هایی نیز به مخاطب عرضه کند تا بتواند بر اساس آن، در رفتار خود تغییر ایجاد کند.

نخست انتخاب موضوع است،که برای این کار بایستی،نیاز مخاطب،علاقه مخاطب،میزان وقت،فرهنگ مخاطب،میزان سواد و سطح معلومات مخاطب را در سخنرانی‌ در نظر بگیریم.

مرحله اوجِ مرثیه، مرحله‌ای است که گره مرثیه گشوده می‌شود و سوزناک‌ترین قسمت مرثیه است. بدین جهت مرحله اوج مرثیه را زود بیان نمی‌کنیم.

پیش از مرثیه خوانی درباره آن فکر نماییم که چگونه آن را آغاز کنیم. چگونه آن را ادامه دهیم و چگونه آن را به پایان بریم و به طور کلی چگونه آن را بیان نماییم.

سخنران باید در همه ی موارد جانب متانت و وقار را نگهدارد; از به کار بردن عبارت های مستهجن و قبیح به شدت بپرهیزد و مخاطبان را با تعبیرهای وزین، مانند «حضار گرامی » و «شنوندگان ارجمند» مورد خطاب قرار دهد.

حرکات دست و سر، وقتی مفید است که تمام توجه مستمع را جلب نکند; بلکه به فهم مطلب کمک کند و به قدری طبیعی باشد که فقط اثر آن احساس گردد. نه خود حرکات

یکی از روش های آماده سازی منبر، شیوه کشف مسأله است که برای دانشجویان بسیار جذاب بوده و باید در مباحث، مسئله ای را بیابیم که مخاطب با آن درگیر باشد.

رعایت احتیاط ,عدم تسلیم, همت بالا, پرهیز ازشتابزدگی ,‌افزایش فهم ,نداشتن اضطراب,بخشش, خلق نیک, گذشت, احترام ,پرهیز از کینه و تنفر و... نکاتی مهم در زندگی هستند که با رعایت آنها، ثمرات بسیار مبارکی را خواهیم دید.

سخنان باید برگرفته از مدارک معتبر (کتاب و سنّت) باشد و شأن و مقام امام حسین علیه السلام و شهداى والا مقام کربلا در محتواى اشعار به طور کامل حفظ شده و اهداف این قیام عظیم براى عموم مردم تبیین گردد.